LIBRASOffice: uma história do desenvolvimento de uma interface do LibreOffice na Língua Brasileira de Sinais
Autores
P. H. da Costa Braga
Miguel da Silva Teixeira1[ miguel.teixeira@poli.ufrj.br ] , Lidiana Souza dos; Santos2[ lidianasouza@poli.ufrj.br ] , Pedro Henrique da Costa Braga3[ pedrohcb@cos.ufrj.br ] , Henrique; Luiz Cukierman3[ hcukierb@cos.ufrj.br ] e Fe
M. da Silva Teixeira
Miguel da Silva Teixeira1[ miguel.teixeira@poli.ufrj.br ] , Lidiana Souza dos; Santos2[ lidianasouza@poli.ufrj.br ] , Pedro Henrique da Costa Braga3[ pedrohcb@cos.ufrj.br ] , Henrique; Luiz Cukierman3[ hcukierb@cos.ufrj.br ] e Fe
L. Souza dos Santos
Miguel da Silva Teixeira1[ miguel.teixeira@poli.ufrj.br ] , Lidiana Souza dos; Santos2[ lidianasouza@poli.ufrj.br ] , Pedro Henrique da Costa Braga3[ pedrohcb@cos.ufrj.br ] , Henrique; Luiz Cukierman3[ hcukierb@cos.ufrj.br ] e Fe
H. L. Cukierman
Miguel da Silva Teixeira1[ miguel.teixeira@poli.ufrj.br ] , Lidiana Souza dos; Santos2[ lidianasouza@poli.ufrj.br ] , Pedro Henrique da Costa Braga3[ pedrohcb@cos.ufrj.br ] , Henrique; Luiz Cukierman3[ hcukierb@cos.ufrj.br ] e Fe
F. Goncalves Severo
Miguel da Silva Teixeira1[ miguel.teixeira@poli.ufrj.br ] , Lidiana Souza dos; Santos2[ lidianasouza@poli.ufrj.br ] , Pedro Henrique da Costa Braga3[ pedrohcb@cos.ufrj.br ] , Henrique; Luiz Cukierman3[ hcukierb@cos.ufrj.br ] e Fe
Palavras-chave:
Língua Brasileira de Sinais, extensão universitária, localismo cosmopolita, essa disciplina, vem sendo organizada no formato de projetos, realizados por estudantes de graduação, Simposio Argentino de Historia, estudantes de graduação em ECI e da pós-graduação do PESC2, membros do LIpE3 e do LabIS
Resumo
Esse artigo conta a história do desenvolvimento do LIBRASOffice, uma versão modificada da suíte de escritório de código aberto LibreOffice, que nasce como um projeto discente em uma disciplina do curso de Engenharia de Computação e Informação da UFRJ. Posteriormente é abraçado por um laboratório da universidade, transforma-se em um projeto de extensão e é desenvolvido de forma participativa em conjunto com uma escola pública do Centro do Rio de Janeiro. Nessa história pretende-se mostrar as potencialidades da extensão quando esta caminha de mãos dadas com ensino e com a realidade que existe no entorno da universidade.
